『あれって ゆきのマーク?』
「そうそう・・六角形の・・・ んっ?」
ピアノ調律をしていると、うしろから女の子の声。
久しぶりのこのマークの話題
「これはね~・・・」
鞄からあるものを取り出し、
コーン と ・・・
耳のそばで聞かせてあげたり、
床やソファや、ピアノの響板に当ててみたりした後、
“あるもの” で “あのマーク” の形を縁取りしてあげて・・・
熱心に調律をしていると、なにやら後ろで ヒソヒソ ・・・
調律が終わって振り返ったら、
こ~んな絵が完成していました!

おそるべし
こどもの想像力とエネルギー!
さて、調律の道具でもある
“あるもの”とは何でしょう?